他说：“ Feifei最终并没有到来。”后来，我发现Feifei不能来的原因是因为他有门课。

一个3年的孩子不能出去和他的朋友一起玩一天，因为他必须上网！

我的第一个反应是：Feifei是如此可怜！我相信他更喜欢和朋友一起玩，而不是上网。

我的第二个反应是：为什么？ Feifei的父母为什么认为参加在线课程比与朋友一起玩更好？作为发展心理学家和母亲，我对这个问题的答案非常感兴趣。

与其他父母交谈后，我意识到Feifei并不孤单，而是一个主要趋势：我们的父母花了很多精力，并努力为我们的孩子安排学费课程。

我的下一个问题是，我们为什么要这样做？花这么多精力和金钱为您的孩子安排额外的课程？

作为父母，当我们决定首先做什么时，无法做或不做的事情，我们实际上是基于某些目标和信念。但是，这些目标和信念是否真的对儿童有帮助，值得我们反思。

他们都适合孩子吗？

问问自己，如果我现在想决定，是让孩子上预订在线课程还是让孩子和朋友出去一整天？前者的原因之一可能是金钱和成本 - 我已经为该课程支付了钱，因此最好让孩子上课。

这是一个很好的原因。但是，据估计，许多父母都不会同意。他们会驳斥他们坚持要让孩子上课而不是踢上课，不是因为苦恼的钱，而是为了孩子。

“对儿童有益”是一个普遍原因。在我从父母那里得到的答案中，最大的是“对孩子有益”和“对孩子的学习知识” - 这意味着孩子可以学习新知识，新技能和练习专注。

但是我想从科学和实践的角度重新检查这两个答案。什么是最适合儿童的？我可以参加很多课程吗？我真的可以带来最好的学习效果吗？如果有很多教训，是否有任何缺点或费用？”

学习是一件好事。但是，有太多的学费课程，学习太多课程，但也付出了代价|图瓦创意

1。如何获得知识？

当我们注册儿童时，无论是英语课，音乐课，体育课程还是计算机课程，我们都希望孩子们能够获得一些特定的技能或知识 - 例如编写计算机软件或弹钢琴。

但是，在考虑培养儿童时，请不要忘记一些常见的“软技能”，例如自我时间管理和与他人的合作。实际上，教育研究表明，各个方面最好的小学生是小学生，他们在放学前掌握了许多普遍的软技能，而不是那些追求某些特定技能的小学生。一般软技能的优势是长期存在。它不仅继续在小学毕业，而且与成长的成功密切相关。统计数据告诉我们，与特定学科的特定技能相比，培养学校年龄的孩子，培养普遍技能是一个更好的选择。

一般技能是什么？正是这些技能帮助我们在这个复杂的世界中生存和繁荣。它们包括知道如何吐出樱桃核心，以免吞下它；调节他们的欲望和情感，例如限制自己不要抓住别人的冰淇淋；每天的社交技能，例如与朋友共享玩具 - 如果您认为这只是一个琐碎的事情，那么成年人很难与同事共享资源。

以我的个人经验为例。有一次，我在北京的一个大型购物中心购物，那里有一个允许孩子们自由画的地方。突然，一个小男孩打了一个小女孩，因为那个女孩擦掉了他以前画的那幅画，而男孩不明白。绘画板是一种公共资源，每个人都可以使用它。女孩哭了，她的母亲很生气，开始对男孩大喊大叫。男孩也哭了。尽管男孩的母亲告诉男孩道歉，但他不能接受其他人向儿子大喊大叫。两个父母猛烈争吵，两个孩子大声哭了。

我不想判断那个男孩。我认为，那个男孩显然不是一个“坏”孩子 - 他的角色不是他的角色。他只是不了解“游戏规则” - 要分享的事情。他为什么不明白？这可能是因为他很少有机会共享和玩耍。

互相玩耍，每天的互动实际上是在学习。并且正在学习极其重要的知识 - 对这个世界的认知。 |图形昆虫的创造力

父母很容易忘记，许多生活事件都提供了重要而有用的学习机会，尤其是对于学龄前儿童。和您的母亲一起去超市，以便孩子们可以理解必须煮生肉才能吃饭，否则母亲必须付钱才能买东西。从这些生活经验中，孩子们建立了一个关于世界的模型：世界上的人们如何互动？是什么原因导致发生的事情？我的行为如何影响我周围的人？为什么我会得到我想要的，但有时我无法得到它？每个孩子都必须学习这些世界行动的法律。

但是，如果孩子大部分时间都花在课堂上，他们如何才能理解生活？

想象一下这个场景，您赢得了一个大奖，前往您从未去过的国家。您不必计划任何事情，一切都安排了：您住在哪里，看到了什么，吃的地方，吃什么，驾驶员开车将您的汽车带到另一个地方到另一个地方...回去时，您应该对这个国家了解多少？您可能知道您访问过的那些博物馆和古迹。但是，由于一切都是为您安排的，所以您对那个国家的实际生活知之甚少，例如如何在当地找到一位好的牙医。这种“学习”没有什么错 - 在所有人之后，您只是一个游客。您无意在那个国家生活和开展业务。

但是您的孩子不是生活中的游客。她实际上需要在这个世界上蓬勃发展，征服世界，并取得成功和幸福。为此，她需要拥有良好的“本地知识”，而不仅仅是“旅游知识”。

我担心的是，如果您让孩子们参加太多的课程，他们将习惯于像游客一样思考，而不是像当地人那样思考。他们可能知道博物馆里的绘画，但不知道该如何去博物馆。如果导游在参观博物馆时突然消失，孩子们将遇到麻烦，不知道该怎么办。

因此，如果真的是给孩子的，您希望您的孩子学习什么知识？当地知识或旅行知识？

2。如何引起注意？

许多人认为课程比玩游戏更重要，孩子们需要学习持久和集中精力。即使班级不那么有趣，坚持上课也使孩子们学会了坚持不懈。

毫无疑问，集中精力非常重要，这对于儿童的当前和未来学习很有用。但是问题是，迫使孩子做他不喜欢的事情确实是一种学习集中精力的有效方法吗？我非常怀疑。根据常识，强迫孩子学习不会提高他的注意力。我没有找到实证研究的任何证据。

如何让孩子学习集中精力？答案既不是集中的注意力课程，也不是特殊的集中注意力技能，而是动机和兴趣。如果我真的想减肥，我将专注于饮食，请注意我应该吃的东西和不应该吃的东西。如果我对书法感兴趣，我会注意每个小细节 - 如何容纳笔，墨水强，如何努力工作等等。父母面临的真正挑战是如何刺激孩子的动力和兴趣。一旦孩子有动力和兴趣，他们将自然关注。

提高动力和兴趣是一个复杂而巨大的问题。我不能在本文中讨论太多细节。但是我想指出的是，让孩子们参加太多课程可能会扼杀他的动力和兴趣。

强行安排太多课程可能会使孩子失去兴趣和动力，并且很难从简单学习中获得幸福|图瓦创造性的创造力

为什么？首先，因为父母在大多数情况下确定了孩子的课程是由孩子决定的，所以孩子们知道他们的“兴趣”是由他人决定的。对于他们来说，没有动力探索他们是否喜欢计算机或英语，或者他们喜欢这些课程的哪些部分，并且不喜欢他们不喜欢的部分。无论如何，他们必须参加这些课程。就是这样。

其次，因为在这些课程中，总是有老师告诉孩子们应该做什么，孩子们习惯了等待别人告诉他们应该做什么。音乐老师要求他们每天练习钢琴。舞蹈老师告诉他们歌曲或歌曲应该做什么。乐高老师告诉他们要建造什么，甚至告诉他们如何构建它。孩子们可能会学会积极取悦老师并得到对父母的赞美，但他们可能缺乏“仅仅为了学习学习的学习”的固有动机。

当然，每个单独的课程都可能引起兴趣和动力。一个小女孩可能会爱上芭蕾舞舞蹈课上的芭蕾舞，并花费大量时间专注于练习如何用tiptoe旋转。但是，如果这个女孩在星期一学习芭蕾舞，在星期二学习英语，在星期三学习计算机，在星期四学习戏剧，在星期五学习钢琴，并在星期六学习小提琴……而不是专注于学习芭蕾舞。她可能只是学会了旋转头晕，并不断从一个班级转移到另一堂课。

如果班级是给孩子的，那么这些课程应该唤起儿童的固有动机和兴趣，而不是杀死他们。

儿童课程越多，准备就绪越多？

在中国养育儿童是很大的压力。中国有这么多人口，我如何确保我的孩子不能参加比赛？邻居的4岁孩子是5个课外类别。我儿子只有一个课。他会落后吗？另一个新课，每个人都在上。我女儿想去吗？

我们不能停止比较和竞争，这是人的本性。相比之下，我们可能很快得出结论，您学到的越多，越好。因此，我们愿意为儿童学费花费很多钱。一些父母甚至可能会加班，并为此承受额外的压力，以使他们的孩子参加与朋友相同的课程。

我了解那种欲望和那种内gui。我觉得，如果我们不作为其他父母这样做，我们将剥夺孩子未来成功的机会。

但是，让我们考虑一下这种“更多更好”的策略是否符合我们的真实目标 - 尽可能尽可能地为孩子们做好准备。

1。这一刻接受孩子的教训真的有助于未来的成功吗？

假设您的最终目标是让您的孩子进行良好的大学入学考试，以便他可以进入Tsinghua大学。在这种情况下，您应该问自己，您是否认为孩子的数学，钢琴和计算机课时四岁可以帮助他在大学入学考试中取得良好的成绩？

如果您的答案是“可能的”，请注册您的孩子。但是，如果您的答案是“我不确定”，那么您可能希望考虑其他选择。花点时间与您的孩子一起阅读，与她的父母一起阅读，或者让他和朋友一起玩，这可能对您的孩子更有益。

通过这些活动，孩子们发展了他们的“当地知识”。科学研究告诉我们，掌握这些知识预示了他们未来的成功和幸福。别忘了：这个选择不仅更好，而且更便宜！

2。做一些比没有好的事情吗？

绝对不是。

研究表明，学习之间存在一个间隔，这比连续学习更好。研究还表明，那些在睡觉前学习的人比学习后不睡觉的人要好。

当我学习时睡觉，我也不会谈论它|图瓦创意

换句话说，“无所事事”，这实际上是良好学习所必需的。

为什么？因为思想需要休息，以巩固知识。就像制作面包一样，您必须让面团“饧”，以便它可以发酵。如果您不断摩擦面团，面团将很难且不美味。

3。要赢得比赛，还有其他方法

如果您有无限的资源，那么“做更多，更多”可能是成功的策略。但是对于那些资源有限的人来说，很难通过更多的东西赢得更多的钱，花更多的钱，而成人和儿童可能不会淹没无限的拼写资源。

让我们面对现实。总是有其他父母可以为她的孩子举报更多课程。这是否意味着我们的孩子总是会失去这些孩子？不是。首先，中国是一个拥有很多机会和许多成功途径的大国。其次，成功不是一个零游戏。如果莉莉取得成功，这并不意味着安静将不可避免地失败。尽管有时中间的步骤看起来像这样 - 例如，进入最好的学校。但是好消息是，最终结果 - 成功和成人幸福 - 绝对不是零 - 萨姆游戏。

赢得比赛的方法不是要做更多，而是要聪明。 “智能”可以找到和管理资源，调整并应对挑战。这些是我们希望孩子拥有的技能。如果孩子必须参加无数课程来掌握这些基本技能，请花钱上课。但是，如果廉价的方法，例如与孩子一起读书，与朋友一起玩，让孩子们安排生活，那么他们可以实现相同的目的。他们为什么要选择昂贵的课程？

总而言之，您做的越多，您做得更好？班级越少吗？不！太多的标准化课程可能使孩子们学习“旅游知识”，但他们剥夺了他们的“当地知识”。几门课程可以培养内部动力和兴趣，但是太多的课程只会杀死它。

参考

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